韓語作為黏著語的一種，在翻譯合同時(shí)就不能像中文那樣自議了，需要遵循應(yīng)用的原則、技巧和方法。下面是上海鑫美譯翻譯有限公司整理出的相關(guān)知識，供大家學(xué)習(xí)參考，并能夠運(yùn)用自如。

韓語合同翻譯應(yīng)遵循的原則

1、信：思想的再構(gòu)，對原作中所想要表達(dá)的思想，盡可能及時(shí)把握。如前所述，它可以說是某種意義的再構(gòu)，即：將一個(gè)思想再思考一次，但思考得更好。

2、達(dá)：語言的重述，用自己的語言盡可能如實(shí)地，甚至更通達(dá)地表達(dá)原作的意義，原文就是譯者所把握到的原作的思想。

3、雅：風(fēng)格的復(fù)制，不是風(fēng)格的修飾，而是盡可能如實(shí)地復(fù)制原有的風(fēng)格，無論它本來是雅是俗，是晦是明。

學(xué)習(xí)韓文合同翻譯的技巧

1、翻譯是按照原文的句型、精神、意義、情緒再現(xiàn)原稿整體效果的藝術(shù)性再創(chuàng)作。實(shí)際上它比寫作還要費(fèi)時(shí)費(fèi)神費(fèi)力。高翻譯技巧不能僅靠閱讀韓語翻譯理論和技巧的書籍。

多種知識、多種體裁往往在同一資料中同時(shí)出現(xiàn).要虛心學(xué)習(xí)，多思勤問，多查各種資料，必要時(shí)還要到現(xiàn)場考察，對原文讀懂弄通，表達(dá)時(shí)符合有關(guān)行話，具備用簡明、流暢、準(zhǔn)確的語言自如地表達(dá)自己的思想的能力。要透徹理解原文，了解兩種文化差異，應(yīng)當(dāng)根據(jù)上下文、語境實(shí)際情況來譯，而不能生搬硬套字典里的釋義。

2、韓漢兩種語言不僅用詞造句的語法結(jié)構(gòu)不同，而且表達(dá)思想的方法不同，所用的形象也有不同。我們在韓語翻譯時(shí)必須以符合目的語的表達(dá)習(xí)慣的原則進(jìn)行變通。由于韓漢兩種語言表達(dá)方式的不同，在進(jìn)行翻譯時(shí)，有時(shí)不能拘泥于詞語的字面意思，生搬硬套或單求韓漢句型上的對等，需要做些變通。

3、韓語翻譯者應(yīng)該經(jīng)常閱讀一些時(shí)代感強(qiáng)的報(bào)刊書籍，以擴(kuò)大知識面，有意識地積累新詞，密切關(guān)注、及時(shí)收集、學(xué)以致用，更地道、更好地使用韓語表達(dá)。

韓語合同翻譯的方法

1、句子成分轉(zhuǎn)換韓語翻譯法：由于表達(dá)習(xí)慣和語序等方面的原因，句子成分也發(fā)生了變化。比如，有時(shí)漢語句子中的主語，翻譯為韓語后改變?yōu)橘e語等等。

2、逆向轉(zhuǎn)換韓語翻譯法：為了表達(dá)和修飾的需要，或者是因?yàn)楸磉_(dá)習(xí)慣的不同，而常常采取逆向轉(zhuǎn)換的韓語翻譯技巧進(jìn)行語言的轉(zhuǎn)換。比如原文本來是否定句，但是因?yàn)楸磉_(dá)的需要，翻譯成為肯定句。

3、還原轉(zhuǎn)換韓語翻譯法：在韓語翻譯中，有許多成語和俗語是從漢語中意譯過來的，把它們翻譯成漢語時(shí)，只要還原轉(zhuǎn)換就可以了。

4、假借轉(zhuǎn)換韓語翻譯法：由于不同國家的不同政治、經(jīng)濟(jì)、歷史文化以及風(fēng)土人情等方面的原因，都會有只屬于自己的特殊詞匯，這種詞匯的轉(zhuǎn)換，既找不到相對應(yīng)的對象，又無法還原。意譯又不夠理想時(shí)，運(yùn)用假借的技巧，也就是用相近的或相似的詞匯來替代特殊詞匯。

5、詞性轉(zhuǎn)換韓語翻譯法：譯者根據(jù)譯文的表達(dá)習(xí)慣，常常把原文中的詞性轉(zhuǎn)變成另一種詞性表達(dá)，這種方法叫詞性轉(zhuǎn)換性。當(dāng)然，這種詞性的轉(zhuǎn)換不能脫離原文的內(nèi)容，而改變詞性的目的仍然是為了能更好地反映原文的內(nèi)容。

提升韓語專利合同翻譯方法

1、去除對語法的畏懼心理，輕松面對。

語言既然是為人服務(wù)的，那么它就不會難到你盡力了還學(xué)不會的程度。而且即使你語法沒有用好，只要關(guān)鍵詞出來，對方還是可以了解你的意圖，沒什么大不了的。

2、在紛繁復(fù)雜的語法中尋找規(guī)律。

建議你以《標(biāo)準(zhǔn)韓國語》第一冊的語法為基礎(chǔ)。這本書中每一課的語法都有一個(gè)側(cè)重，基本不會重復(fù)，而且非常實(shí)用，會一直伴隨著你學(xué)習(xí)的歷程。以它們?yōu)橹骶€，將以后學(xué)到的語法穿插進(jìn)去，在比較區(qū)別時(shí)加入例句的對比。這些工作是要大家在課下自己完成的。很多同學(xué)在上課時(shí)非常明白，但是回去后疏于整理，三天之后就已經(jīng)忘得差不多了，應(yīng)用的時(shí)候又會發(fā)生混亂?！巴洝笔欠浅Ｕ５那闆r，語言學(xué)習(xí)就是不斷重復(fù)的過程，但是你有沒有一個(gè)，在你忘記時(shí)，可以幫你迅速恢復(fù)記憶的，自己的語法手冊呢。

3、了解韓國人的語言習(xí)慣。

對一個(gè)韓國人來說，判斷他的國語水平高低，一是看他的連詞應(yīng)用是否靈活得體，還有就是看他寫的句子有多長。如果在對話中或者一句話，一種邏輯意思出現(xiàn)數(shù)次，那么他可能會選擇不同的連詞應(yīng)用，以避免重復(fù)。這些連詞本身的區(qū)別不大，先用哪一個(gè)，有的時(shí)候全憑個(gè)人習(xí)慣。對待這樣的語法，理解了意思之后，多讀讀例句就可以。遇到相同的情況，自己能模仿著說就沒問題了。